Почему именно Штудия?
Несмотря на то, что редкоупотреблямое сегодня слово «Штудия» родственно такому созвучному общеизвестому и широко распространённому понятию, как «Студия», которое происходит от итальянского «studio» – «изучение, мастерская», пришедшего из латинского «studium» – «старание, усердие, наука, место занятий» и «studere – «учиться», «усердно работать», оно по смыслу всё таки ближе к германскому «Die Studie». «Die Studie» (Ди Штудие) происходит от немецкого глагола «studieren» (штудирен) – «исследовать, изучать», из латинского «Studium» – «наука, изучение, научные исследования», которое в свою очередь пришло к нам от древнего праиндоевропейского «толкать». В классическом, уже немного позабытом стиле, это понятие обозначало такие категории, как «научное исследование», «научная работа», «проработка вопросов» с оттенком именно на научный, то есть исследовательский, в крайнем случае на чисто творческий аспект, но не на образовательную и, тем более, не на мастеровую коммерческую деятельность, как это понимается в связи с категорией «студия» с её многочисленными разновидностями (фото-, кино-, продакшн-студии, архитектурные, художественные, студии дизайна, звукозаписи, моды и так далее). Поэтому, наилучшим примером понятия «штудия», являются философские штудии.
И, пожалуй, самыми известными из таковых являются эллинские «Штудии Пифагора» или «Пифогорейские Солнечные Штудии», которым приписывается, можно сказать, главная роль в преобразовании культуры всей Эллады: на закате и восходе Солнца ученики садились полукругом и размышляли обо всем прожитом и усвоенном за предыдущий день.
Кроме знаменитых Пифогорейских Солнечных Штудий известны также штудии Конфуция, Варрона, Августина, Бэкона, Канта, Гумилева, Хайдеггера...
Что же такое «штудия»? В понимании, например, органиаторов «Овсянкинских штудий» в Архангельс-кой областной научной библиотеке имени Н. А. Добролюбова – это разнообразие техник, стилей, творческих фантазий в формате публичной лекции.
Мы же понимаем «штудии» ещё более широко и видим в них сочетание всех возможных форм и инструментов для эффективного проведения исследовательско-познавательной деятельности.
Разные примеры штудий
Вот только некоторые самые известные примеры разных видов штудий:
- Философские штудии (Де Квинси, Хайдеггера, Дюгема).
- Философско-эстетические штудии.
- Логико-философские штудии.
- Натурфилософские штудии.
- Мировоззренческие штудии (Лойфмана).
- Исторические штудии (Дюгема, Оджалана, Дубмана, Де Квинси, Ходаковского).
- Историографические штудии.
- Культурно-исторические штудии.
- Культурологические штудии.
- Культурные штудии.
- Историко-филологические штудии.
- Источниковедческие штудии.
- Культурологические штудии (Руднева).
- Краеведческие штудии.
- Филологические штудии.
- Лингвистические штудии.
- Лингвострановедческие штудии.
- Лексикографические штудии.
- Семантические штудии (Хайдеггера).
- Семиотические штудии.
- Схоластические штудии.
- Востоковедные штудии.
- Восточные штудии (Крапивиной).
- Богословские штудии.
- Исламоведческие штудии.
- Латинские штудии.
- Эллинистические штудии.
- Пифогорейские солнечные штудии.
- Гераклитоведческие штудии.
- Геополитические штудии.
- Политико-экономические (Де Квинси).
- «Штудии по теории и истории квазиреволю-ционных движений»*.
- Феноменологические штудии.
- Литературные штудии (Бэкона).
- Литературоведческие штудии.
- Стихотворные штудии.
- Поэтологические штудии (Рабинович В.).
- Поэтические штудии (Столицына).
- Шекспировские штудии.
- Пушкинские (Ахматовой, Синявского)
- Гоголевские штудии (Синявского).
- Горьковские штудии.
- Романные штудии Маруси Климовой.
- Научные, учёные, учебные штудии.
- Академические штудии, классические штудии, гимназические штудии.
- Естественнонаучные штудии (И. Кант).
- Математические штудии.
- Анатомические штудии (Да Винчи).
- Ихтиологические штудии.
- Гендерные штудии.
- Русские, еврейские, антисемитские штудии.
- Албанские штудии.
- Античные штудии (Жак Андруэ-Дюсерсо).
- Архитектурные штудии.
- Природные штудии (Дюрер).
- Оккультные штудии (Гумилёва).
- «Штудии по языку и анатомии ангелов»*.
- «Штудии под шатром небес»* (М. Дочинца).
- Методологические штудии.
- Когнитивные штудии.
В.А.Ш.Инсайт–Мероприятия
В рамках В.А.Ш. «Инсайт» происходят самые разнообразные индивидуальные и коллективные познавательные активности, поэтому «В.А.Ш.И.» – это также акроним и аббревиатура, из названий некоторых из наших эвристический событий:
Встречи (с инсайтером), вечера, викторины, вэбинары, воркшопы, вернисажи, weekendы, воскресники, выходные дни...
Академии, абсерваториумы, «ассоциации», астроСЭНСивы, астро-кружки, «атаки мысли», «актуализации», «аквариумы»*...
Штудии, штурмы, школы, shiftинги, шутинги, «шабаши», «шатры под звёздами», «шалаши на природе», «штабные игры»...
Игры (Лила, квест, инсайт-карты), интенсивы, инсайт–сессии, инкубаторы моментов истины, «инсайтуты», инвентинги, интервью...
Указанные выше форматы ни в коем случае только не следует считать полным и, тем более, исчерпывающим перечнем всех В.А.Ш.Инсайт-активностей. Названия этих i-форматов здесь приведены исключительно для иллюстрации и наглядности тех смыслов, которые вкладываются в аббревиатуру В.А.Ш.И.
«Вневременные трактаты»
В рамках В.А.Ш. «Инсайт» изучаются священные писания и философские трактаты дошедшие до нас из самых глубин седой древности, поэтому «В.А.Ш.И.» — это ещё и акроним и аббревиатура из типов, родов и названий различных источников «Вневременной Мудрости»:
Ве́ды (वेद – «знание», «учение», «мудрость» – санскритские трактаты)*; Веда́нта (वेदान्त – «Суть Вед»)*; Веда́нги (वेदाङ्ग – «Части Вед»)*...
Аве́ста (اَوِستا — «основа», «канон» парсов)*; Апауруше́я (अपौरुषेय – букв.: «без автора»)*; Атхарваведа*; Араньяки*; Агамы*; Апокрифы*...
Ша́стры (शस्त्र* — «оружие», «инструмент», «священный трактат»); Шрути (श्रुति* — это «услышанное» мудрецами-риши «откровение»)...
Итиха́сы (इतिहास – буквально «так именно было»: «быль», «эпос»)*; Иша-Упанишада*; И-Цзын*; Инджил*; Изумрудная скрыжаль*...
Указанные выше i-трактаты ни в коем случае только не следует считать полным и, тем более, исчерпывающим «индексом» всех В.А.Ш.Инсайт-источников. Названия этих произведений здесь приведены исключительно для иллюстрации и наглядности тех смыслов, которые вкладываются в аббревиатуру В.А.Ш.И.
Учения великих мудрецов
Изучаемые нами в В.А.Ш. «Инсайт» священные тексты, писания, философские трактаты даны человечеству через ряд величайших мудрецов прошлого. И поэтому «В.А.Ш.И.» — это ещё и акроним и аббревиатура, которая состоит из имём великих мудрецов древности:
Ваши́штха (वसिष्ठ* – «Великолепнейший»); Ва́льмики*; Вья́са*; Вишвами́тра*; Валлювар*; Вангелия*; Валла́бха*; Вималана́нда*...
Агастья́р (Ага́стья Муни)*; Анги́рас*; Атиша*; Аполлоний Тианский*; Авр. Августин*; Араби*; Авицена*; Ауробиндо*; Айванхов Омраам*...
Ша́кьямуни (Гаута́ма Будда)*; Шука(дева)*; Шанкарача́рья*; Шантидева*; Ши́рди*; «Шейх аль-Ишрак»*; Шивананда*; Шри Юктешва́р*...
Иисус (Учитель из Галилеи*); Иоан Богослов (или Евангелист)*; Инайят Хан*; Идрис Шах*; Исаа́к Си́рин*; Йогана́нда Парамаха́мса*...
Это, конечно, хоть и не все В.А.Ш.Инсайт-авторы, но зато самые любимые и почитаемые мудрецы!
Познание глубинной сути
Цель Вечерней-Астарта Штудии «Инсайт» — поиск истины, поиск смысла, поиск мудрости. Поэтому «В.А.Ш.И.» — это ещё и акроним и аббревиатура, состоящая из таких когнитивных концепций и понятий, как:
Ви́дья (в пер. с санскр.: «Познание», विद्या*); Веды* («знания»); Вада* («доктрина, учение»).
Архэ́ (греч. «Принципы», «Основы», ἀρχή*); Азы* (фундамент гнозиса); Альфы* (Начала).
Шуй (кит. «Мудрость», 水*), «Шастра чакшу»* («Видение глазами мудрых риши»).
Ильм (араб. «Знание», العلم*); Истина; Исконь*; Исин* (в переводе с японского: «Истина»).
Надеемся, что предложенные выше расшифровки нашего акронима и аббревиатуры В.А.Ш.И. дадут возможность хотя бы отчасти познакомиться с глубоким символизмом Вечерней Астарта-Штудии «Инсайт».